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普陀区中小学传统美德与现代公民教育全覆盖

第24届全国中华民族传统美德教育研讨会昨天在上海市普陀区举行。教育部第一基础教育司发了一封贺信。会议上,普陀区启动的《古诗吟诵》和《现代公民读本》教材吸引了与会者的热情关注。因此,该区率先用继承了中国优秀文化的古诗和践行社会主义核心价值观的公民教育来覆盖中小学的教学内容。

teacher to each poem

《古诗吟诵》是超纯中心小学编写的校本教材,现已被普陀区教育局列为推广教材。小学低年级和中高年级分别使用的4本教科书共收录了96首古诗。以一年级第一学期为例,学生必须学习的12首古诗包括《采莲曲》 《悯农?锄禾》 《村居》 《示儿》和其他历代儿童启蒙教材中常用的优美文本。超纯中心小学校长余红艺表示,这套教材与市场上其他古诗词教材的显着不同之处在于它强调“背诵”,即不仅让孩子阅读,还能唱歌。例如,像《江上渔者》这样的古诗早就被记录成民间歌曲。因此,即使是乐谱也包含在教材中,而一些古诗词则是教师新录制的,力求唱出既忠实于诗歌作者的意境,又符合现代儿童音乐欣赏特点的曲调。此外,老师们还将每首诗与充满儿童兴趣的漫画书相匹配。

戴宝云,教育部小学语文教材评审委员会委员,华东师范大学课程与教学系教授,参与教材开发。他说:“对于古诗词的学习,我希望低年级的学生注重感官体验和角色扮演,而中、高年级的学生希望让他们以感人的方式阅读或歌唱,在脑海中再现诗词中人物、物体和场景的生动形象,从而提高阅读效果。”

高中读者明年将进入教室

小学第一课《出生证的寓意》,第二课《读懂一个“爱”字》,第三课《在学习中成长》.初中第一课《我们的共同名字叫“公民”》,第二课《做一棵独立不倚的大树》,第三课《追求社会生活的最大和谐》.这是普陀区最新义务教育阶段《现代公民读本》的精彩篇章,高中读者也将在2015年进入课堂。普陀区教育学院政治研究员兼特聘教师吴永玲(Wu Yongling)表示,从小学到高中的三个版块的读者都有一章关于传统文化,这一章不仅介绍了中国历史,还分享了体现中国传统特色的故事,如诚实、友好和团队精神。全国小学思想道德课和中学思想政治课编委会主任吴铎教授说,培养青少年公民意识最重要的是知道如何维护宪法规定的公民基本权利,忠实履行宪法规定的公民基本义务,培养每个公民成为国家好主人的责任感和使命感。

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普陀区党委宣传部副部长、区文明办主任朱恒升说,无论是背诵古诗还是普及公民责任意识教育,都是把道德修养作为学校的根本任务。

普陀区教育局局长范易刚表示,普陀区还推出了《“普陀大学堂”学生社会实践资源指南》,打造了具有地域特色的“五大学校”,即以爱国主义教育基地为主体的“红色学校”、以科普教育基地和创新实践基地为主体的“创新学校”、以苏州河两岸教育资源为主体的“河湾学校”、以安亭基地中小学生社会实践为主体的“田园学校”。以公民思想道德建设示范等公益场所为重点的“公益学校”



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