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唐镇中学:用课程培养孩子一辈子受用的自信

原标题:用课程培养孩子对生活的信心

每周,上海交通大学药学院博士生导师李大为都要开车数十公里去浦东新区唐镇中学。他带领MCB分子生物学实验室的初中生利用生活中常见的食物和物品进行了有趣的实验,如“原核细胞和植物、动物细胞蛋白质表达原理”和“分离的脱氧核糖核酸”。在唐镇中学,科学家“玩”实验和艺术家直接戏剧表演并不新鲜。学校打开了“大门”,利用各种资源提供了50多门特殊课程。根据白跃平校长的想法,课程应该用来培养孩子们永不枯竭的信心。

2013年,唐镇中学只有6.5%的学生来自上海。随着唐镇“国际高端社区”定位的实施,这所拥有149年历史的学校开始注重满足周边居民对国际教育的需求,打造特色课程成为最关键的核心环节。2017年,唐镇中学的本地对口单位恢复到45%。

开门办学,有50多门特殊课程。

2013年,唐镇中学仍然是一所薄弱的学校,因为绝大多数学生都是农民工的子女。在初中一年级结束时,学生们选择回家学习,学生的数量会“像悬崖一样”下降。白月萍记得她刚来学校的时候,一年级有289名学生。四年后,他们中只有80人参加了毕业典礼。

“我们必须找到一条适合学校发展的出路。学校发展的关键在于教师,教师发展的立足点在于课程。”从那时起,学校开始在基础课程之外建立一个特殊的课程体系。

唐镇中学开展步行者活动:六年级学生步行5公里参加“了解我们的社区”活动;七年级学生步行10公里到川沙进行“长征川沙英雄纪念碑”活动。八年级学生步行15公里去唐镇科学园举行他们的14岁生日聚会。九年级学生步行20公里到海边观看日出并举行毕业典礼.

唐震中学的所有学生从初中开始就要接受专业合唱训练,上海歌剧院国家一级演员唐洪海担任学校合唱团的指导老师。为什么孩子们学习合唱?白跃平解释说:“在学习合唱的过程中,孩子们学会了倾听、欣赏、服从命令,培养他们良好的艺术气质。”

目前,唐镇中学开设了50多门特殊课程。学校充分利用唐镇的教育资源,与唐镇体育娱乐中心合作开发校本课程,如台球课。另一方面,唐震中学加强了高端科技教育课程,如与华东师范大学信息技术学院合作的“北斗智能创造空间”实验室和与上海交通大学药学院李大为教授合作的MCB分子生物学实验室课程。

"学校给了我一个不同的孩子!"

在校园里,八年级的兰朗被誉为“唐朝的帕瓦罗蒂”。你知道,兰朗在小学是一个缺乏“存在感”的孩子。进入唐震中学后,兰朗的音乐天赋被合唱老师发现,并在全市两级声乐比赛中获得第一名。他的母亲说:“我从来不敢认为我的孩子会有机会进入舞台。是学校给了我一个不同的孩子!”

在我父亲的眼里,张浩洋,七年级一班的学生,非常内向。但是最近,张神父发现孩子变得更加理智和自信。前一段时间,张浩洋和他的小伙伴们在学校扩建班作业的基础上开发了一种新能源发电模式“无限风光的九思大厦”。他们还获得了浦东新区“点亮未来,促进校园可持续发展”一等奖。校长立即决定将这个小家伙的研究成果应用到教学楼的设计中,不仅节约能源,而且给学生一种成就感



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